UTEP cuestionó la política salarial de Poggi y calculó una caída real del 55,75%
El gremio docente de San Luis presentó un informe sobre la evolución de los ingresos entre diciembre de 2023 y agosto de 2026. Según sus cálculos, un maestro de grado debería cobrar $205.901,62 más para conservar el poder adquisitivo que tenía al comienzo del período analizado. El sindicato también cuestionó el congelamiento de sumas fijas y el impacto de los descuentos sobre los conceptos que pasaron a ser remunerativos.
La Unión de Trabajadores de la Educación Pública (UTEP) cuestionó la política salarial implementada por el gobierno de Claudio Poggi en San Luis y aseguró que el ingreso neto correspondiente al cargo testigo de maestro de grado acumuló una pérdida real del 55,75% entre diciembre de 2023 y agosto de 2026.
La estimación forma parte de un informe técnico difundido por la organización sindical, que tomó como referencia la evolución del salario de bolsillo y la comparó con el comportamiento de la inflación durante el mismo período.
De acuerdo con los cálculos presentados por UTEP, el haber neto de un maestro de grado era de $369.324,64 en diciembre de 2023 y alcanzó los $1.077.388,94 en agosto de 2026.
Sin embargo, el sindicato calculó que, para conservar el mismo poder adquisitivo de diciembre de 2023, el ingreso debería haber llegado a $1.283.290,56.
La diferencia entre ambas cifras es de $205.901,62, monto que el gremio identifica como la brecha existente entre el salario efectivamente percibido y el necesario para mantener la capacidad de compra del período tomado como punto de partida.
UTEP puso el foco en el salario de bolsillo
El estudio utiliza al maestro de grado como cargo testigo para analizar la evolución de los ingresos docentes en San Luis.
Según la organización sindical, el deterioro no se limita únicamente a ese segmento, sino que también alcanza a quienes trabajan una mayor cantidad de horas cátedra.
El planteo de UTEP diferencia especialmente los incrementos nominales otorgados durante el período de la evolución real del poder adquisitivo.
Para el gremio, el problema se encuentra tanto en la relación entre salarios e inflación como en la propia composición de los haberes docentes.
El cuestionamiento por las sumas que quedaron congeladas
Otro de los ejes del informe está relacionado con determinados componentes salariales que, según UTEP, permanecieron sin actualizaciones suficientes frente al incremento de los precios.
Entre ellos aparece la Suma Fija No Remunerativa, establecida originalmente en $70.000 en marzo de 2024.
El cálculo sindical sostiene que, actualizada por inflación, esa suma debería haber alcanzado los $160.417,91 en agosto de 2026.
La diferencia estimada por UTEP es, por lo tanto, de $90.417,91.
El sindicato realizó un análisis similar sobre el Incentivo Docente Provincial, cuyo valor original fue establecido en $28.700.
Según el informe, ese concepto debería haberse ubicado en $60.433,87 de acuerdo con la actualización inflacionaria considerada por el gremio, lo que arrojaría una diferencia de $31.733,87.
UTEP sostiene que el congelamiento nominal de esos componentes redujo progresivamente su participación real dentro del ingreso total de los trabajadores de la educación.
El impacto del pase de sumas al salario remunerativo
El informe también analiza el proceso mediante el cual diferentes conceptos no remunerativos fueron incorporados progresivamente al salario remunerativo.
Según UTEP, ese procedimiento se desarrolló de manera escalonada entre junio de 2024 y septiembre de 2026.
El cuestionamiento sindical no está dirigido al carácter remunerativo de esos conceptos, sino a la forma en la que se concretó su incorporación.
La organización sostiene que no se aplicó un mecanismo de compensación suficiente para absorber los descuentos obligatorios que comenzaron a efectuarse sobre esos montos.
De acuerdo con el cálculo presentado, los aportes representan un 19%, compuesto por un 13% correspondiente al aporte jubilatorio y un 6% destinado a DOSEP.
El gremio considera que, sin una compensación adicional, el trabajador termina recibiendo menos dinero de bolsillo cuando una suma pasa a estar alcanzada por esas deducciones.
Como ejemplo, el informe plantea que un monto de $53.000 incorporado como remunerativo queda reducido a $42.930 netos después de los descuentos, una diferencia de $10.070.
Por ese motivo, UTEP reclama que cada incorporación de sumas al salario remunerativo contemple el ajuste necesario para mantener el ingreso neto.
Las asignaciones familiares también quedaron bajo análisis
El documento sindical extendió el estudio a las asignaciones familiares.
Para la asignación por hijo, UTEP tomó como referencia un monto de $61.536 en febrero de 2026.
Según sus cálculos, para mantener el poder adquisitivo ese valor debería haber llegado a $70.507,65 en agosto.
La diferencia es de $8.971,65 por hijo, equivalente a una pérdida real estimada por el gremio en 14,58% durante ese período.
UTEP sostiene que la falta de actualización también reduce la capacidad compensatoria que tienen las asignaciones dentro del ingreso familiar de los trabajadores docentes.
La posición del Gobierno de San Luis sobre los aumentos
El planteo sindical contrasta con la política salarial presentada por el Gobierno provincial durante 2026.
En septiembre, el gobernador Claudio Poggi anunció el adelantamiento de dos tramos de aumento del 5% con el objetivo de completar hacia fines de octubre el esquema de incrementos del 30% anunciado en julio.
La Provincia informó que las mejoras salariales son financiadas mediante el Fondo de Reserva Salarial y Social.
La diferencia entre ambas posiciones se encuentra fundamentalmente en la manera de medir la evolución de los ingresos.
Mientras el Gobierno provincial comunica los porcentajes nominales de los aumentos otorgados, UTEP concentra su informe en el poder adquisitivo efectivo y en la incidencia de la inflación, los componentes congelados y los descuentos sobre el salario neto.
El reclamo del gremio por una recomposición
A partir de los resultados de su informe, UTEP planteó la necesidad de revisar el mecanismo utilizado para actualizar los salarios docentes.
La organización considera que las recomposiciones deberían contemplar no solamente los porcentajes nominales de aumento, sino también la evolución de los precios y el impacto de los aportes sobre el ingreso de bolsillo.
El estudio sindical concluye que la estructura salarial acumuló un deterioro durante el período comprendido entre diciembre de 2023 y agosto de 2026.
La cifra central del documento es una caída real estimada del 55,75% para el cargo testigo de maestro de grado, junto con una brecha de $205.901,62 entre el ingreso de agosto y el monto que, según UTEP, habría sido necesario para conservar el poder adquisitivo de diciembre de 2023.
El planteo abre así una nueva discusión entre el sector docente y el Ejecutivo de Claudio Poggi sobre los salarios en San Luis, con dos variables en el centro del debate: los incrementos nominales otorgados por la Provincia y la evolución real del poder de compra señalada por el gremio.
